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Noción de salud
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Evaluación
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de la visión
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Biológisista
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Higiénico preventivista
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Ausencia de enfermedad
Homeóstasis
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Alteraciones
Funcionamiento normal del organismo
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Bacteriología
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Enfermedad
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Agentes
patógenos
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Cuantitativa
Método cien
Tífico.
Observación
Hipótesis
Experimentación.
Resultado.
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Prevenir la enfermedad atravez de acciones
higiénicas
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Campañas en
diversos medios
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Ventajas
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Limitaciones
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jueves, 25 de septiembre de 2014
ACTIVIDAD 20
ACTIVIDAD 19
IDENTIFICAR:
CONCEPTO DE SALUD Y ENFERMEDAD QUE SE MANIFIESTA EN EL
TEXTO.
En el presente texto se puede
notar la relación de salud y enfermedad, en el momento en que las mujeres
parturientas eran examinadas por los varones de la clínica 1 si haber tenido
una higiene a profundidad dado que a pesar de que solo se lavaban las manos con
agua y jabón no era lo suficiente para evitar el contagio. También se puede ver
reflejado el concepto de salud y enfermedad en el momento que no solo se
dedicaban a atender a las mujeres sino que también realizaban autopsias y el
estar en contacto con los cadáveres podría infectar a las mujeres en cada revisión, no obstante también había una alta
mortandad en esta clínica, en comparación con la segunda clínica en esta
también había muertes pero la diferencia es que en esta era atendida por
parteras, a pesar de que estas no tenían un contacto con los cadáveres al
realizar las autopsias también había un contacto de fiebre puerperal, pero se
puede notar que eran por otros factores como el ambiente ya que las bacterias
de los cadáveres muertos pudo haber viajado en el aire, también importa mucho
la limpieza de los cuartos además que en un solo cuarto había demasiadas
mujeres, además que sus heridas por los partos eran recientes y con alta
probabilidad de que se infectaran y murieran.
¿QUE ASPECTOS SON LOS MAS
IMPORTANTES PARA EL AUTOR CON RELACIÓN A LA SALUD Y A LA ENFERMEDAD?
A raíz de la muerte del profesor
Kolletschka, por la cortadura con un objeto punzo cortante que utilizaban en
las autopsias, el enfermo y rápidamente murió, como Semmelweis era asistente de
la primer clínica , se empezó a dar cuenta de la falta de higiene a profundidad,
ya que, no solo con el jabón y el agua era suficiente
eliminar la materia cadavérica , sino que debía de haber una mejor desinfección,
ya que al contacto de las manos con los genitales de las pacientes, había una
reabsorción de las bacterias hacia el interior de la vagina y esta causaba la
muerte de las pacientes como los recién nacidos, se dio cuenta que si no hubiera un contacto
directo con las bacterias de los cadáveres se reducirían las muertes, por ello,
realizo una solución clorada para
utilizarla antes y después de los exámenes de autopsia, y antes de revisar a
las pacientes como también que no era buena idea tener pacientes otro tipo de
enfermedades ya que se podían contagiar con secreciones y estas viajar por
medio del aire.
¿COMO SE CONSTRUYE EL
CONOCIMIENTO EN EL TEXTO?
En este presente texto se puede ver
la construcción del conocimiento mediante el método científico dado que, Semmelweis
al enterarse de la muerte de su profesor y al regreso a la clínica empieza a
investigar el motivo de tanta mortandad en una de las clínicas, a partir de lo sucedido
Semmelweis realizo una investigación que se basó en todos los factores que hacían
que las mujeres murieran ya que tras la observación del entorno, el análisis de
lo sucedido y la estadísticas de las muertes de cada año empezó a analizar qué
era lo que estaba sucediendo y de qué manera, cada factor detectado fue
modificado para mejorar la calidad de vida y evitar la mortandad y como
las muertes empezaron a disminuir.
jueves, 11 de septiembre de 2014
CTIVIDAD 15 CUESTIONARIO DE SALUD-ENFERMEDAD-ATENCION
A
PARTIR DE LO REVISADO HASTA AHORITA EN CLASE, ¿COMO SE CONSTRUYE LA PERSEPCION DEL PROCESO DE SALUD-ENFERMEDAD-ATENCIÓN?
La construcción
de lo que denominamos salud-enfermedad-atención, depende de varios factores los
cuales se pueden ver solos yu como estos seban mezclando ya que si empezamos a
verlo de una ubicación geográfica de pende de esta como se van a concertar los
conceptos y de que forma se van a relacionar , un ejemplo es cuando lo vemos en
una comunidad pobre depende de que papel juega el hombre y la mujer y como se relación
esto se puede ver desde una perspectiva de genero y si a esto le aumentamos la
cultira los significados que tiene cada acción para esa comunidad determinada
tenemos una relación que se empieza a mesclar en la cual a lo primero que se
recurre es a los remedios caseros , dado que hay se puede mezclar el factor económico, y de esta manera es complicado dar una definicion como tal ya que varia y cambia acada momento .
uno de los rpincipales determinantes de la salud es la manera de como vemos y relizamos la practicas de salud o de curar ya que depende de una institucion como lo es el medico y que este determina suforma de sanar la monopilisa, no entiende la enfermedad como tal solo la quiere tratar sin revisar la importancia del por que se dio la enfermedad, determinan socialmente ya que esta no se rige por algo bilogico sino los acontesimientos sociales de rodean la enfermedad y al individuo, todo aquello que determina la salusd y el bienestar esta en caminado a una equidad desde el nacimiento un entorno salubre, esto es una vivienda digna y practicas justas de material y empleo, proteccion socuial a lo largode la vida y una atencion de la salud universal.
POR QUE ES IMPORTANTE CONSIDERAR TODAS LAS CATEGORIAS REVISADAS EN CLASE EN EL ESTUDIO DE LA SALUD QUE IMPLICACIONES TIENE PARA LA PROMOCION DE LA SALUD.
Es importante ya que cada una se va relacionando para una mejor atencion ya que es to nos permite ver y analisar el proceso de la salud y la enfermedad desde un perspectiva en movimiento cambiante algo que no es fijo y se modifica deacuerdo a las circunstancias que esta presente.desde el genero, la cultura, lo determina sumejro atencion y nos abre un panorama mas amplio y no estetico algo que se puede prevenir social, o cultural para evitar llegar a un momento de estancamiento.
ACTIVIDAD 15 CONCLUSIONES " RAMO DE FUEGO"
El presente documenta se puede ver que manera hay diversidad de pensamiento ya que los papeles que juegan el hombre y la mujer salen de un ámbito normal para la forma de pensar de la sociedad ya que esta comunidad nos muestra una equidad en esta relación , el rol de la mujer es tanto de equidad como del jefe de familia , viéndolo des de un punto de vista de un matriarcado ellas lo ven como un apoyo hacia el hombre y nos muestran una equidad de genero ya que son respetuosos con toda preferencia sexual y de opinión , se consideran el pla primer comunidad democrática, no tan solo en la diversidad sexual sino políticamente y mentalmente y esto se puede notar en cada uno de los habitantes y eso se debe ala educación que tienen desde el nacimiento .
ACTIVIDAD 14 Análisis del documental “Ramo de fuego”
1.
IDENTIFICAR ASPECTOS DEL DOCUMENTAL QUE
EJEMPLIFIQUEN LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL GENERO.
En
el documental se puede notar de que manera la sociedad esta consiente del roll
que juegan el hombre. la mujer y gays que se encuentran en esta comunidad ya
que a pesar de que el papel de una mujer no es ni más ni menos que el hombre
nos muestran una equidad tanto en un papel individual como el de un matrimonio
en el cual hay una equidad y que social mente es una comunidad muy madura dado
que aceptan cuando una muejro o hombre
tienen diferentes preferencias sexuales ya que en una paste una madre se siente
bendecida por dios si tiene un hijo gay,
2.
IDENTIFICAR
ASPECTOS QUE EJEMPLIFIQUEN SALUD Y GENERO.
En
este punto de salud y genero me pude percatar que en esta comunidad no hay
enfermedades como tal ya que nos muestran un bienestar social y mental década
persona ya que cada persona entrevistada está muy orgullosa de ser, de esa
comunidad y estaban conformes con la situación que tuvieran fueran madres,
hijas, esposas bien dicen que cuando uno esta bien coin
uno mismo y con su entorno se puede ver reflejado en su salud del cuerpo , también
nos muestra lo dedicadas que son para el cuidado de la misma en el entorno
familiar.
REFLEXIONA
QUE RELEVANCIA TIENE PARA LA PROMOCION DE LA SALUD.
Es muy
importante ya que este video nos muestra lo importante que es tener en cuenta
todos aquellos factores que pueden modificar el concepto de salud y lo síntomas
de esta misma ya que es algo variable dado que aunque sean los mismos síntomas de
enfermedad no es el mismo concepto cultural socialo emocional en lugar
determinado
jueves, 4 de septiembre de 2014
ACTIVIDAD 13 PREGUNTAS DE GENERO
¿CUAL ES LA RELACION ENTRE LA SALUD Y EL GENERO?
La relación que podemos notar es
de desigualdad en la salud del concepto de género ya que lo confunden con las
diferencias fisiológicas que existen entre el hombre y la mujer, desde que
nacemos ya que empezamos a jugar un rol social tanto en un núcleo familiar como
en la salud ya que se cree que la mujer es la encargada de todas las cuestiones
que tengan que ver con la salud misma de mujer
como la reproducción, la cuidadora de niños de ancianos y hasta de los
mismos hombre
¿POR QUE ES IMPORTANTE ESTUDIAR LA SALUD DESDE UNA
PERSECTIVA DE GENERO?
Es importante ya que para poder
tener una equidad es necesario saber qué papel juega tanto el hombre como la
mujer en cuestión de salud ya que la sociedad se ha encargado de hacer una
diferencia abismal entre el hombre y la mujer equivocada, ya que es muy cierto que el hombre
y la mujer son diferentes fisiológicamente pero en cuestión de capacidades cognoscitivas
no hay diferencia y para poder lograr
una equidad es necesario empezar a situar a los hombres y mujeres desde una perspectiva
de género pero no utilizando la desigualdad
¿QUE DIFERENCIA EXISTE ENTRE SEXO Y GENERO?
El sexo es la diferencia fisiológica,
anatómicas y físicas entre los hombres y las mujeres y se
relacionan con la procreación y el género
es el papel social que tienen hombre y mujeres desde diferentes puntos de
vistas
miércoles, 3 de septiembre de 2014
ACTIVIDAD 11, ANALISIS DEL DOCUMENTAL "MARIA SABINA, MUJER ESPIRITU
1. 1. Identificar aspectos del documental que
ejemplifiquen la definición de cultura, argumentar porque lo consideras.
R= En el documental se puede
observar la definición de cultura ya que cuando María Sabina al querer curar a
su hermana decide comer hongos ya que cuando era niña lo había hecho y varios
miembros de su familia recurrían a esta prácticas para curar a sus enfermedades
y es como ella empieza a tener la idea de curar , por lo tanto estos son
significados que dependen de un lujar de una tiempo determinados y además de un
grupo de personas ya que si lo comparamos con otro pueblo puede tener un
significado diferente .
2. 2.
Identifica aspectos del documental que ejemplifiquen
la relación salud-cultura argumenta porque
lo consideras así.
R= Un ejemplo claro es cuando María
sabina empieza un ritual de curación en donde se ve reflejado de qué manera en
esa comunidad sanan sus enfermedades y que significado tienen cada una de las
partes de este ritual desde que los
niños santos( hongos) le dan la fuerza y la sabiduría para guiar la curación y
lograr curar al enfermo , de forma relaciona la enfermedad con lo religiosos y
cada una de estos significados pueden varía dependiendo del lugar en donde se
encuentren ubicados
3.
3.
Reflexiona sobre la relevancia que creen que
tiene este tema para la Promoción de la
salud.
R= Primordial mete este tipos
de videos nos muestran más el
entendimiento de salud y enfermedad desde muchísimos ejes desde la cultura, la
misma salud. El pensamiento de cada individuo la sociedad misma como un conjunto y de qué
manera la sociedad se mezclan con cada uno de los ejes para que se complementen
y de esta forma ver la salud desde muchísimos ángulos.
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